点亮一盏灯 联电课辅班20周年论坛陪万名孩子勇敢做梦
- 台北讯
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联电科技文教基金会11日于台大医院国际会议中心举办「联电，点亮孩子的未来—联电课辅班20周年论坛」，邀请中华民国快乐学习协会名誉理事长吴念真专题演讲，并集结博幼社会福利基金会、汉慈公益基金会、中华民国快乐学习协会、成功大学信息工程系教授苏文钰，以及联电课辅班校友与第一线老师，从企业、民间团体到学界，共同探讨AI时代下的教育落差，以及如何为孩子的课后时光找到更多支持。
论坛由联华电子公共事务暨企业信息副总经理郭临伍开场致词，国立台南大学副校长李建亿、卫生福利部社会及家庭署家庭支持组组长简杏蓉也到场共襄盛举。
郭临伍表示，看到陪伴孩子的力量从联电志工、员工延伸到更多夥伴，深感欣慰，期盼企业、民间与政府携手，让论坛成为持续努力的新起点。李建亿指出，台南大学联电课辅中心20年来陪伴近6,000名学生，不少人日后回来当志工、走上教育第一线。简杏蓉则勉励与会者：「把自己活成一道光，因为你不知道，谁会藉着你的光走出黑暗。」
20年陪伴万名孩子 希望种子长成大树
对许多家庭来说，放学钟响后到家长下班前的那几个小时，是孩子最容易落单的时刻。2005年联华电子启动「播撒希望种子：弱势家庭学童教育协助计划」，由联电科技文教基金会在新竹、台南设立免费课辅中心，让孩子在课后有一个安心停靠的地方。20年过去，已有超过10,000名孩子在这里写完作业、说出心事，也在考卷之外，慢慢找到擅长的事，成为自己生命的光。
联华电子科技文教基金会专案经理何蕙萍，回顾课辅班成立的初衷、一路上遇到的难题与转型。她坦言，竹科工作条件优渥，课辅班成立初期连志工都难找，之后逐步结合清大、阳明交大与社区资源，台南则是在服务中成长，结合师培资源茁壮。课辅班也因此与家庭、学校形成孩子的铁三角。
在何蕙萍看来，完成作业只是最小的事，更重要的是让孩子在人群中找到自己的位置。她分享，曾有孩子以为大学生志工下学期就不会再来，这句话让那位志工决定留下，一陪就是4年。何蕙萍也期许，未来最好的状态是没有课辅班，那代表所有孩子都被公平地对待。
逐年播下的种子，如今已经长成大树。在「当希望的种子长成大树」焦点对谈中，何蕙萍与3位课辅班校友，来自国立台南大学联电课辅中心的董宗翰、苏慧芸，以及联电圣心课辅中心的叶佑慈同台。3人如今分别是国小代课教师、半导体工程师与儿少机构社工。
董宗翰觉得自己的想法在课辅班被看见，走得慢，不一定是被抛下的那一个，也能好好被接住；苏慧芸小时候个性内向、学习落差不知道如何求助，是课辅老师耐心陪伴成为学习前进的绳索。她更在一次企业参访走进科学园区，种下日后成为工程师的种子；幼时课辅班的经验，是叶佑慈安心与归属感的来源，一起玩桌游、写作业这些简单的陪伴，也让她想成为陪伴别人的人。
每个孩子都是我们的未来 点亮一个希望
纸风车剧团长年走遍全台乡镇，导演吴念真在不同城市，望着台下一张张小脸，看见了学习资源的落差，此后号召成立快乐学习协会，在各地开设免费的孩子的「秘密基地」。他回忆，巡演结束后，收到老师来信，形容演出就像一场烟火，散场后地方依旧没有改变，许多隔代教养、单亲家庭的孩子下课后无处可去。当时最反对开课辅班的其实是他自己，后来他才发现，早有企业默默投入课后辅导二十多年，只是各界资源未能有效整合。吴念真认为小孩子最需要的，第一是陪伴、第二是赞美、第三是鼓励。
AI时代的教育落差 第一线夥伴一起补位
当标准答案弹指可得，资源的落差却可能让孩子的起跑点越拉越远。下午场以「不让任何孩子被放弃」为轴，由教育翻转偏乡贫穷循环的博幼社会福利基金会，以「自立取代救济」陪伴高关怀家庭的汉慈公益基金会，以及在全台设有数十处据点的中华民国快乐学习协会，三个长年深耕课辅的团体分享第一线的日常。
博幼CEO陈良枝表示，会持续守护孩子的教育权、健康权与发展权，一路陪伴到25岁，希望见证孩子脱贫，终结贫穷世袭。汉慈CEO尹春瑜从脆弱家庭切入，强调陪伴一个孩子，就是支持一个家庭，并指出疫情后数码落差加深，儿少心理健康风险也持续升高。快乐学习协会秘书长魏毓珊则盼让心理师成为每个秘密基地的标配，让基地成为孩子练习表达情绪的地方。
长期推动偏乡程序教育的成大资工系教授苏文钰，从AI时代的教育不平等切入，探讨如何让孩子建立自信、发挥天赋。苏文钰分享，有孩子为了设备上的名牌，固定到课堂报到；有孩子透过拍纪录片重新认识家乡，也有阅读障碍的孩子从艺术找到兴趣，自学3D建模与日文，如今在游戏公司工作。他认为，我们无法强迫孩子前来，但不放弃每一个愿意走进课堂的孩子。
Draw All You Can企业不只出资 更能长期陪伴
一整天的论坛，最后聚焦在3个问题：孩子需要什麽？课辅现场缺什麽？企业与社会又能补上什麽？联电用20年的经验给出其中一种答案，企业能做的不只是捐款，也能年复一年守在孩子身边，把学校、家庭与民间团体的力量串在一起。
联华电子公共事务暨企业信息资深处长杜光凯发表宣言「Draw All You Can，让孩子勇敢做梦」。他指出，各界投入课后陪伴的资源仍然分散，需要跨平台合作、彼此串联；如何让第一线工作者保有勇气与热忱，也是大家共同的挑战。杜光凯也代表宣示，联电将投入更多资源支持第一线人员，并扛起串联各界的平台责任。本次论坛开启了各界的对话，只是一个开始，未来也将持续走下去。
论坛最后，杜光凯与所有讲者一同揭开梦想画作。孩子们把长大后的模样留在画布上，有人已经想得清楚，有人还在摸索，但每一笔都是自己画下的答案。这幅画象徵填补课后的空白，为人生添上色彩，也替走过20年的联电课辅班，留下最真实的注脚。
