AI进课堂 近500位教育家齐聚2024 AI融入教学高峰论坛 智能应用 影音

AI进课堂 近500位教育家齐聚2024 AI融入教学高峰论坛

  • 美通社

在AI进课堂,教育数码转型的趋势下,台湾科技领导与教学科技发展协会、台湾微软、全球醍摩豆智能教育研究院、迈达特…等单位共同主办「2024 AI融入教学高峰论坛暨生生用平板AI教学示例成果发表会」

超过百位与会贵宾合影
超过百位与会贵宾合影

实体加上在线会议吸引超过500位教育界人士报名参加,包括台北、新竹、台中、苗栗、高雄、澎湖、连江等各县市教育局处与数码学习推动办公室代表,以及上百位各级学校单位校长、组长、老师一同共襄盛举,场面盛大。

此次论坛举办之「Al融入教学教案徵选」,获全国各地约1,700位教师热烈参与,不但把生成式AI引入HiTeach课堂,并撰写成教案参加徵选,无私分享AI融入教学的经验,论坛集结AI融入教学优秀作品共计20篇,汇编AI融入教学教案合辑(电子版)分享与会者,并邀请得奖者台北市金华国小许碧珊老师、桃园市同德国小黄琼莹老师、台北市大附小王瑀老师分享各学科领域的AI融入教学教案,传授AI进课堂所带来的效益与价值,同时也为发展AI教科书,指明方向。

大会之主题论坛亦邀请到台湾微软教育业务经理王蔓甄、全球醍摩豆智能教育研究院院长吴权威、迈达特事业发展经理陈冠廷,从全球数码学习与教育科技等多方面切入生成式AI结合教育的议题,并透过HiTeach AI辅助教学与专业发展,到如何串联台湾教育生态圈,有详尽的论述。

协会理事长梁仁楷博士表示,教育部制定「中小学数码学习精进方案」生生用平板政策,大力推动数码学习,累积丰富多样的数码学习经验与案例,藉由生成式AI蓬勃发展,期能进一步提升教育效能,创造更省力、更高效、更智能的教与学环境,以实现教育数码转型、典范移转的各种可能性。

AI融入教学教案合辑(电子版),以及相关讲者简报,请见HiTeach社团下载取得