奥雅纳致力提升新一代可持续视野 启发创新思维 孕育未来工程人才
- 美通社
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奥雅纳致力可持续发展，以跨学科专业建设香港的建筑环境，同时重视本地人才发展，积极培育青少年的可持续视野及创新思维。其中，「我城．我港．可持续发展的未来」短片创作比赛及「绿色校园创想家计划」近日完满结束，成功激发香港未来领袖的创新意念，为日后的城市发展奠下重要基石。
奥雅纳东亚区主席李旭年博士工程师 (右一) 与东华三院李嘉诚中学同学交流，了解他们的创意设计。
邀「城市未来主人」构思可持续未来
为深化香港新一代对可持续发展的了解，进而发挥创意，构思香港未来城市规划、设计和建设，奥雅纳于今年初启动「我城．我港．可持续发展的未来」短片创作比赛（比赛），并于7月3日公布结果，一共颁发11个奖项以及价值港币$43,000的奖品，表扬表现杰出、意念创新的队伍。
承接首届比赛的盛况，今年比赛获全港600位来自超过75间中学的学生参与，合共创作200份优秀作品。参赛队伍各出奇谋，放眼香港整体或聚焦社区热点，度身构思创新方案，展现他们对可再生能源、废物处理、绿色建筑设计及社区重建等范畴的可持续愿景。
是次比赛冀由年轻人出发，提高同辈、家人以至大众对可持续发展的关注，广获本地面向青少年的社福机构支持，包括香港中华基督教青年会、籽识教育、圣雅各福群会、妇女基金会和小彬纪念基金会等。比赛期间，大会更为参加者提供丰富的学习机会，透过奥雅纳的工程师及影视业界人士的分享，增进学生对联合国可持续发展目标及短片制作技巧的了解。
是次获奖的杰出作品及精华片段已上载到奥雅纳的YouTube频道，欢迎浏览。
独特STEM学习体验 宣扬绿色低碳校园
因应近年STEM教育大行其道，奥雅纳作为国际知名工程顾问，积极拉近业界与学界的距离，包括与社会企业籽识教育合办「绿色校园创想家计划」（计划），与本地七间中学一起探索和实践可持续发展和绿色生活的创意点子，培养学生对工程设计相关专业的兴趣。
奥雅纳工程师、规划师义工携手参与学校老师、校长及籽识教育的导师，透过历时半年的设计思维工作坊，带领超过130名学生从自身校园的「痛点」出发，发挥创意，度身打造多元化绿色方案，如环保装置、可持续发展教材、设计原型、校园推广活动等，涵盖可再生能源、节省用水、减少及回收废物等主题。
计划于7月10日举办结业典礼，各参与学校一同展示丰硕成果。奥雅纳东亚区主席李旭年博士表示，展望未来，奥雅纳会继续竭己所能，透过贡献自身的专业，培育香港未来领袖，撒下创新种子。冀望上述计划能培养新一代，孕育未来工程人才，并推动青少年将意念付诸实行，惠及校园以至社区环境。
按此浏览计划精华片段，了解所有参与学校的绿色校园方案。
「我城．我港．可持续发展的未来」短片创作比赛结果
奖项 | 作品 | 学校 |
冠军 及 最具创意短片 | 当太阳遇上压力？ | 圣道迦南书院 |
亚军 | The Future is Now: Embracing Sustainability for a Better Tomorrow | 沪江维多利亚学校 |
季军 | 海藻计划 | 蓝田圣保禄中学 |
优异奖 | 「楼」意！香港绿色建筑先锋来袭～ | 迦密柏雨中学 |
优异奖 及 最受欢迎短片 | 大元邨重建计划 Tai Yuen Estate | 迦密柏雨中学 |
优异奖 | 都会新概念 AI建我"桥" | 元朗商会中学 |
最具创意短片 | 最佳方案 | 港澳信义会慕德中学 |
最佳互动奖 | 废物处理 | 中华基督教会全完中学 |
最佳互动奖 | Sustainable Transport: Now or Never | 玛利诺修院学校（中学部） |
最积极参与学校奖 | ／ | 圣保罗书院 |
「绿色校园创想家计划」方案一览
学校及绿色校园方案 | 简介 |
圣士提反女子中学 霹雳啪啦能量室 | 学生的设计灵感源自奥雅纳义工讲解的「动能发电」原理，决定为学校设计一个「能量室」。他们于班房放置自制发电单车，所产生的能量会转化为电能，提供至制冷装置；学生同时开发应用程序以显示同学以踏单车发电的总距离及能量值。 |
中华传道会李贤尧纪念中学 Planting for GREEN | 由奥雅纳义工带领学生制作湿地浮台及生态风铃，介绍「碳封存」、低维护灌溉系统及可持续园境设计等知识。浮台及风铃分别取址校内鱼池及温室，冀提高两处设施的使用率，以供师生参观及学习。 |
东华三院李嘉诚中学 嘉诚护花园
| 学生冀善用空置天台建设环保花园，包括采用保水种植法的草坪及太阳能温室两大部分。草坪可节省用水同时延长寿命；后者以太阳能为温室内的浇水系统及感应器等提供电力。学生在奥雅纳义工的协助下制作一个花园原型，为师生提供可持续发展示范教材，同时为日后校园绿色建设提供参考。 |
圣杰灵女子中学 智能抽纸箱 | 学生冀透过在学校洗手间安装自制智能抽纸箱，提高同学的环保意识。由奥雅纳义工分享「基线评估」及「影响力评估」等技巧，协助学生进行测试。当装置侦测到一张抹手纸被取出，装置会显示如「感谢你支持环保」等鼓励字句；若侦测到有多张抹手纸被取出，则会显示环保提醒字句。 |
天主教喇沙会张振兴伉俪书院 「鱼菜共生」装置及教材套 | 学生从奥雅纳义工讲解「水循环」、「水含氧量测试」及系统操作得到启发，自制教材套配合可移动「鱼菜共生」装置，带动全校师生一同学习「鱼菜共生」装置的制作方法，并将绿色理念传递至整个校园。 |
观塘玛利诺书院 环保之声｜Marker Pen | 学生为网络流行曲《强风大背头》创作以环保为题的歌词，并以自制环保乐器演奏。由学生及奥雅纳义工一同演唱及拍摄音乐影片。另外，学生针对校内的即弃白板笔，制作可重用的白板笔及墨水补充座。 |
圣公会梁季彜中学 校园无塑胶日 | 学生因应校内小食部频繁使用塑胶的问题，向负责人提议减用塑胶用品，并透过举办校园无塑胶日，于小息时为同学提供可重用餐具，推广「走塑」及绿色生活。奥雅纳义工参与计划及于活动当日到校支持学生，并就现场观察给予宝贵意见。学生续在活动后进行一个影响评估，分析活动的利弊，汲取经验及构思下一步移动。 |
关于奥雅纳
奥雅纳是总部位于英国伦敦的国际工程顾问公司，于1976年在香港设立办事处，数十年来在本港营建了众多标志性建筑和大型基建项目，如大馆、M+博物馆、港铁金钟站、港珠澳大桥、启德体育园等。
奥雅纳致力可持续发展，近年参与多项本地最具创新性的绿色、智能、韧性建筑设计和城市规划，包括建造业零碳天地、T‧PARK 「源．区」、九龙东智能区规划，让香港更好地应对未来发展。奥雅纳亦积极走进社区，启发青少年对工程和设计相关专业的兴趣，同时增进新时代对可持续发展的了解。了解更多：www.arup.com/offices/greater-china/hong-kong
